11月24日下午，信息学院计科1704班素质拓展活动在许宁老师组织下顺利开展，班级24名同学全部参加。
活动在考验大家反应速度的“抓跑”游戏中开始，而后分组开展团队建设，组建了“我们必胜”和“大吉大利”两个小组，大家用洪亮的声音一起喊出自己的队名、队呼，士气高涨，斗志昂扬。
本次拓展活动，许宁老师带领大家体验了 “能量传递”和“同心击鼓”两个经典的合作项目，通过大家的共同努力和彼此配合，完成挑战任务，每个同学都在活动中献言献策，积极参与。在“信任背摔”中，通过整个班级的集体保护，使一名“背摔者”从高台上勇敢倒下，战胜恐惧，感受信任。“高空断桥”可以说是整个活动的一个燃点，参与者在许宁老师的保护下，登上8米高台，走过30厘米宽的铁板桥，在鼓足勇气之后一步跨过1.3米的断桥，体验高空飞人的感觉。很多同学开始胆怯，在大家的一起鼓掌打气下，都勇敢的完成了跨越。
“毕业墙”是拓展活动的最后一个项目，全班所有同学，不借助任何工具，徒手攀上四米的高墙，这是一个考验团队力量的环节，大家在短暂的商量之后，一起涌向“毕业墙”，有的用手抬，有的用大腿垫，有的用肩抗，只为将同伴送上高点。先行攀登上去的同学，一个一个伸出手臂，不断的向上拉，现场不断的爆发出掌声、呐喊声和欢呼声。最终，计科1704班全体同学在规定时间内顺利登顶，完成了这看似不可能完成的任务。
素质拓展区别课堂教学，是一种提倡先行后知的教育模式，通过参与者在拓展项目中亲身体验来获取知识、经验和力量。通过这次拓展活动，计科1704班的同学关系更加紧密，班级氛围更加融洽，真正达到了在挑战中突破自我，在拓展中凝聚力量。
