3月6日上午9点，在新校区毓秀楼心理中心227室，新学期心理专干工作会议顺利召开，学工部副部长、心理中心主任张江华，心理中心全体专职教师以及来自33个学院的心理专干们参加了此次会议。

首先，张部长总结了过去一年的心理健康教育工作，谈到学校在基础条件建设方面、师资队伍培养方面、朋辈互助工作开展方面都有了很大突破，而心理健康教育工作是辅导员的基本工作之一，多学一些心理健康教育以及心理咨询方面的知识与技能，不仅能够帮助学生工作水平的提升，也能帮助自身更好地处理家庭和亲子关系，有利于个人的心理成长。

本学期的工作重点在于：1、大力加强队伍建设，加强对辅导员与朋辈互助队伍的培养，增强辅导员的心育工作能力和朋辈队伍的敏感性。对朋辈队伍的培训情况也将是年度考核的重要内容。2、团体辅导和素质拓展活动继续大力推进，增加各年级各时段相应主题的团体辅导活动开展，单独设置奖励鼓励学院和辅导员积极开展团体辅导和素质拓展活动。3、心理健康教育视觉化工作开展。运用新媒体、新技术以视频节目、微课等方式宣传心理健康知识，增加广大师生对于心理中心、心理健康教育工作的知晓与认同。

接着，心理中心马晓虹老师对二级单位心理健康教育工作评估指标细则进行了讲解，对于去年年度评估的总体情况进行了公布，并提醒心理专干们心理健康教育工作是一个系统工程，需要全体辅导员们、全体教职员工们以及全体学生们的参与方能产生更大的实效。

最后，心理专干们就心育工作的需求、心育工作的困难以及心育学生活动开展等方面的主题展开了讨论和意见反馈。老师们谈到了现在心理专干工作的困难之处，督促难、资源少、任务重，希望心理中心在管理机制、资源共享和队伍培养方面能够给予更多的支持。

经过热烈的讨论，心理中心的老师们了解了日后工作需要加强的地方，心理专干们明晰心理健康教育工作的内容涵盖，并实现了问题的沟通和经验的交流。在心理健康教育工作的道路上，我们互相鼓励与支持，方能走得更稳，走得更远。