4月20日上午10点至下午6点，华中科技大学同济医学院附属精神卫生中心熊卫教授来我校做本年度第2次督导，这也是继2016年专家督导以来的第27期精神分析案例督导，中南大学心理中心全体专职心理老师及部分辅导员与兼职心理咨询师共26人参加了本次督导。

熊教授通过对3个案例的诠释，从精神分析角度对躁狂症、抑郁症、强迫症以及双相情感障碍的来访者者如何展开工作进行了心理动力学的解读。

三个案例的共同点是都有一个特别“作”的母亲，自我被边缘型的母亲或者偏执不稳定的母亲，他们被父母的情绪所吞没，因此在关系中被过度压抑、控制与捆绑，由于来访者的心理需求长期得不到满足，久而久之就形成了回避型的或者是矛盾型的不安全依恋。虽然造成伤害的原因大都来自于原生家庭，但是症状却各自不同，也是因为后天遭遇与经历不同，以及在其生长历程中得到重要他人的支持和滋养不同，从而表现的病症也有不同，但是对于来访者的人格形成显然造成了深远的影响。

由于来访者在关系中处于心理营养很匮乏的状态，所以咨询师必须在咨询室保持一种稳定的咨访关系，并且营造一个安全稳定的空间就变得至关重要，特别要注意的是紧跟来访者的节奏，不要急着突破来访者的防御，也不要只是针对其症状直接工作，而是要慢慢的贴近来访者的实践生活，尤其是对于一直活在幻想层面的来访者，在尊重他的幻想的同时，要注意引导其关注现实生活，适当的心理教育是必须的。

对于有严重创伤的来访者，咨询师要多用稳定化技术而非揭露性技术，要托住来访者，并且尽量支持来访者远离创伤源头，多一些社会支持，从而慢慢的克服分离焦虑，成为自己生活的主人。

熊教授语言生动活泼，临床经验丰富，在解释生涩难懂的心理学理论时，金句频出，非常“接地气”，比如当她分析哪些具有躯体化症状的案例时，她把身体上的症状比拟成一个隐藏的比喻，也就是“耳鸣”隐喻着我们有一个唠唠叨叨像唐僧一样碎碎念的妈妈，我们受够了，只好耳朵发出嗡嗡声，借此屏蔽掉母亲的反复啰嗦与控制；比如“希望妈妈成为植物人“是精神上希望摆脱妈妈强大的控制，允许自己发展出独立的自我。

一天的督导下来，咨询师和辅导员老师都有一种脑洞大开的感觉，觉得思路被拓宽，不但工作上得到很大启发，业务水平得到更多的指导，而且感觉到人性都被滋养到了，借用一句老师的话来说：我感觉到学习心理学不仅仅是帮助别人的一个功课，也是在帮自己梳理人生的一个过程，那就是刺激我对于要成为一个怎样的家长，我要成为一个怎样的自己以及我要有一个怎样的未来都有了更多的思考。

参与工作坊的同仁们非常努力和敬业，在学习过程中纷纷发表自己的看法，积极地交流，互相支持互相鼓励，也进行着思维大风暴和思想的碰撞，相信经由专家对小组督导，中南大学的学生工作队伍将更加的强大，也更加的高效和有力量。

报道人：姜美霞