6月30日，中南大学第七期新入职辅导员心理育人技能培训班进入最后尾声。当天课程紧密围绕“团体辅导体验”和“团体辅导理论”开展，全体参训辅导员首先体验了以新生适应为主题的团体辅导，随后结合体验进行发展性团体心理辅导的相关理论和技术指导学习，有效实现了理论学习与技能实践相结合的课程心理育人要求。

上午，中南大学心理健康教育中心姜美霞老师带领所有参训辅导员开展了新生适应团辅活动，旨在帮助辅导员们对团辅活动有初步的认识。 

随后，姜老师通过开展“小雨中雨大雨”“五毛一块”等破冰游戏带动辅导员们投入团辅活动，充分活跃了现场的氛围，拉近了辅导员们之间的关系；随后，姜老师带领辅导员进行了四宫格自我分析，采用自我分析、分小组组内分享、小组代表总结发言的形式，探讨了过去与未来面临的挑战及解决办法，帮助辅导员们更好地认识自己、审视自己，也提供了一个良好的沟通交流平台；最后，姜老师以“桃花朵朵开”和“人椅”游戏结束本次团体辅导。

下午，心理中心王梦翔老师结合上午的体验，从团体心理辅导的起源、发展、开展技巧等方面进行授课，深入浅出，干货满满。 

首先，王老师进行团体咨询的概述，由概述引入到团体辅导的四大心理学理论：人际沟通理论、社会学习理论、社会支持理论和团体动力理论，案例与理论相结合，生动形象。随后，王老师具体地向大家讲解了如何开展团体辅导，从确定带领者、提前规划团体辅导的目标、安排团体辅导的场所和编制团体辅导计划书四步走，做好充分的准备工作；在团体辅导过程中，密切关注不参与、不配合或反应激烈的学生，妥善应对团队特殊成员；最后，在团队辅导结束后进行评估，检验团体目标的达成，不断改进同类方案的设计、训练策略，改进团队领导技能提升专业水平。

晚上，在所有课程结束后，大家进行了结业考试，运用这一周的所学所思交上了一份满意的答卷。许多辅导员纷纷表示将学以致用，在实践中不断升华，坚持提升心理助人工作技能，为每一位学生的健康成长和全面发展不断努力。

图：韩家宝   文：郭晶晶、吴娅雯