土木工程学院朋辈心理互助会于5月21日召开了一场关于如何处理半月报收集过程中评分较低的同学的专题会议。会议旨在通过制定全面策略，为这类同学提供及时有效的帮助与支持，促进其心理健康发展。

会议伊始，心理专干周惠斌老师就当前学生心理健康状况进行了简要分析。她指出，随着学业压力、人际关系等问题的增多，部分学生出现了心理波动，甚至个别同学出现了心理问题。因此，学院必须高度重视，采取有效措施加以应对。

会上，部分生心委员讲述了班内半月报收集过程中评分较低同学的大致情况。然入会人员就如何处理此类同学进行了深入讨论。首先，大家一致认为，对于这类同学，最重要的是给予关心和支持。班级生心委员、辅导员等应主动与其沟通交流，了解其内心需求和困惑，并提供必要的心理援助。同时，学校心理咨询中心通过提供免费的咨询服务，为这类同学提供专业帮助。

其次，会议强调了隐私保护的重要性。与会人员一致同意，在处理心理不稳定同学的过程中，必须严格保护其隐私，不得随意泄露其个人信息。同时，学校将建立心理健康档案，对每位同学的心理状况进行记录和分析，以便及时发现问题并采取相应的措施。

此外，会议还提出了多项具体举措。一是加强心理健康教育，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式，提高同学们的心理素质；二是建立心理危机干预机制，对出现心理危机的同学进行及时干预和处理；三是加强家校合作，与家长保持密切联系，共同关注孩子的心理健康状况。

最后，周惠斌老师对本次会议的成果给予了高度评价，并表示将全力支持相关工作的开展。同时，他呼吁全体心委共同关注心理健康问题，为营造积极向上的校园氛围贡献力量。

本次会议的召开，不仅为处理半月报中心理评级较低的同学提供了全面策略，也为学校心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。相信在全校师生的共同努力下，我校的心理健康教育工作将取得更加显著的成效。

撰稿人：陈叶璐

2024年5月21日