为进一步营造积极校园心理氛围，提升材料院朋辈心理助人者的自我认知与关照能力，增强朋辈心理互助者的专业助人素养，12月8日下午两点，材料院开展了主题为“治愈自己，温暖他人”的朋辈心理互助培训活动。
培训中，熊燕老师着重强调了朋辈心理助人者自我关照的重要性。她指出，学校期望每位朋辈心理助人者都能成为一颗“心火的种子”，而这颗种子的成长，首先源于对自身的精心浇灌。正如季羡林先生所说：“自渡者才能渡人，自爱者才懂爱人。”助人者需先在自我治愈的道路上稳步前行，才有能力向他人传递温暖。在日常的助人工作里，助人者要时刻保持对自身状态的敏锐察觉，积极利用学校丰富的资源，通过多样化的途径提升自我认知，以更加成熟、稳健的心态面对同学们的心理诉求。
同时，熊燕老师也对朋辈心理助人者提出了明确要求。一是要做好“传声筒”，精准、及时地传达学校在心理健康工作方面的各项指示。二是当好“排查兵”，以敏锐的洞察力主动排查身边同学中可能存在心理辅导诉求的对象，早发现、早干预。三是成为同学们的知心朋友与陪伴者，以真诚的态度和温暖的关怀，与同学们建立深厚信任关系，在他们面临心理困扰时不离不弃，给予情感支持。四是担当校园心理文化的组织者，营造浓厚的心理文化氛围。五是做好宣传员，广泛传播心理健康知识与理念，提升全体同学对心理健康的重视程度。
此次培训活动，为材料院朋辈心理助人者搭建了一座成长的桥梁。它不仅让参与者深刻领悟到自我关照与助人工作之间相辅相成的关系，更在实践层面提供了诸多可操作的方法与指导。未来，材料院的朋辈心理助人者将带着这份对自我与他人的双重关怀，积极投身于校园心理健康建设之中，为构建温暖、和谐、充满关爱的校园环境贡献力量。
撰稿人：李宜蒙
