为帮助2025级新生快速融入大学集体生活，增强班级凝聚力，增进同学间的了解与信任，我校于近期面向全体新生班级组织开展了系列团体心理辅导活动。本次活动覆盖多个学院，各班级同学积极参与，在轻松愉快的游戏中打破了初识的隔阂，为未来的大学学习生活奠定了坚实的友谊基础。

氛围热烈，精彩纷呈：活动中凝聚团队力量

本次团体辅导活动整体氛围热烈，成效显著。多数班级在军训结束后，同学之间已有了初步了解，为活动的顺利开展创造了良好条件。在2508班、2502班和信科T2501班等班级的活动中，现场气氛尤为活跃。同学们在“数字抱团”、“故事接龙”等互动游戏中全情投入，配合默契，掌声与笑声不断。2502班的同学更是展现了非凡的创造力与表现力，在才艺展示环节主动邀请同伴，带来了精彩的舞蹈表演，将现场气氛推向高潮，充分展现了新生的朝气与活力。

应对挑战，灵活调整：实践中优化组织流程

当然，活动的顺利开展也离不开主持人与组织者的悉心准备与灵活应变。面对不同班级的独特氛围，主持人们展现了优秀的控场能力。例如，在2503班的活动中，主持人对“数字抱团”游戏规则进行了巧妙调整，确保了游戏的公平性与趣味性；而对于2501班等部分性格偏内向的班级，主持人则通过适当延长游戏时间、协助分组等方式，耐心引导，逐步调动参与积极性。这些实践也为未来更精准地开展团体工作积累了宝贵经验。

反思总结，展望未来：促进全员身心健康发展

尽管活动整体成功，我们也看到了一些可以进一步提升的方面。部分班级在活动初期存在同学低头玩手机、发言不积极、解忧环节冷场等情况。这提示我们，未来的团体辅导工作需要更深入地研究新生心理特点，进一步优化活动方案设计，增强环节的吸引力和普适性，鼓励每一位同学都能打开心扉，参与其中。

总而言之，本次新生团体心理辅导活动不仅是一场破冰游戏，更是一次心灵的融合。它成功地在新同学们之间架起了沟通的桥梁，营造了团结友爱、互助和谐的班级氛围。我们期待所有2025级新生能将这份温暖与默契延续到未来的学习生活中，携手并进，共同成长。

作者：王瑶