为积极回应青年学生的心理成长需求，营造积极、温暖、互助的校园心理健康文化氛围，土木工程学院联合邓迪国际学院朋辈心理互助会圆满举办“心愈创享时”积极心理体验营活动。本次活动吸引了来自全校各学院的众多学生踊跃参与，反响热烈。
本次体验营以“沉浸式手工创作”为核心主线，巧妙地将专业特色与心理疗愈理念相融合，旨在带领同学们在沉浸式的动手实践中舒缓学业与生活压力、整理内心情绪，并在此过程中收获同伴间的关怀与陪伴。活动现场气氛温馨热烈，共设置了四大特色体验区域，全方位为学生提供心灵休憩的港湾：
疗愈盆栽坊，指尖培育“微缩自然”： 现场准备了绿意盎然的苔藓、可爱的多肉植物以及精致的景观小摆件。同学们发挥创意，亲手搭建属于自己的微缩自然景观。在一捧土、一株绿的栽种过程中，指尖的温度让内心的治愈悄然发生。
心灵小屋手作坊，打造土木人的“专属浪漫”： 结合专业特色，为同学们开启了一次专注而治愈的“建造之旅”。参与者们化身“建筑师”，细心搭建精美的手工小屋。当小屋内的温暖灯光被点亮时，同学们的疲惫得以安放，也在建造中寻找到了心灵的宁静彼岸。
旧盒新生记，在变废为宝中“梳理心绪”： 不起眼的废旧纸盒，在贴纸、麻绳与布料的精心装点下焕然一新。同学们在剪贴与缠绕的专注创作中，不仅制作出了独一无二的桌面收纳好物，更完成了一场自我心情的整理与归序，深刻体验到创造本身蕴含的强大疗愈力。
心灵疗愈留言墙，文字流动汇聚“柔软连接”： 一面承载着心声的留言墙成为了活动现场的温情角落。同学们通过匿名书写的方式倾诉烦恼、寄语未来，并为陌生的同窗留下真挚的鼓励与隔空的拥抱。文字在这里打破了孤单，在人与人之间传递，成为了这个秋日校园里最柔软的情感纽带。
